Ejercicio N°3: Cuerpos y objetos

Nona 011

Título:

Julieta

Tema:

La añoranza de la infancia

Idea temática:

La muñeca le recuerda a su niñez, la transporta a aquel lugar de felicidad sin preocupaciones.

Idea Narrativa:

Se puede ver a una mujer sentada en una silla sosteniendo una muñeca delicadamente. Al mismo tiempo pareciera que le está acomodando el pelo, acariciándola por detrás.

La mira con ternura, que transmite un poco de melancolía, es como si estuviera recordando momentos de su infancia al jugar con ella. La manera con la que le acomoda el pelo parece ser suave, muestra un cariño hacia ella y lo que le hace recordar. Recuerdos que son lejanos pero que sin embargo siguen siendo recuerdos alegres.  Hay cierta vinculación entre ellas, no solo por lo que sugiere la delicadeza con la cual la trata sino que también ambas están usando vestimenta del mismo color.  Es un color que da tranquilidad en comparación al fondo cálido, sin embargo se balancean: los rojos puede representar el lado positivo y feliz, mientras que los fríos, ese azul que ambas tienen puesto, hace referencia a aquello pasado que es recordado

Estilo:

Para generar calidez y dar una sensación de familiaridad, la luz cálida y poco contrastada fue lo que se buscó. El lugar  donde está sentada es muy rígido en comparación a la pose. La silla en juego con las mesas, la estatua del fondo y la pantalla del velador negra resalta a la mujer con la muñeca.

Había un  contraste que causaba el velador detrás, fue arreglado con Lightroom CC  donde también se le subió un poco la exposición.

Valores técnicos:

  • Cámara: Nikon D3200
  • Lente fija: Nikkor AF-S  50mm  f/1.8 g
  • Sensibilidad: ISO 800
  • Diafragma: f/1,8
  • Velocidad: 1/100 seg

Ejercicio N°2 – Luz/Espacio

luz

Título:

El final del camino

Tema:

La otra vida

Idea temática:

¿Qué nos espera al final de camino?

Idea Narrativa:

En la fotografía se muestra un pasillo completamente vacío el cual termina en una puerta entreabierta por donde se filtra una luz blanca. Esta vendría a ser una metáfora a la expresión de “ver la Luz blanca” cuando alguien muere. Es lo que se dice que es ese momento de transición de la vida a la muerte, el paso a la otra vida donde la persona pasa de ver todo en negro a ver la Luz. El pasillo representa aquel espacio oscuro como si fuera un túnel o camino y la luz que se filtra representa aquella luz blanca que se encuentra al final. Al no haber ningún elemento en el pasillo se forma el concepto de que es un camino solitario, individual, en el cual no hay nada, el cual nadie sabe de él. Mientras que la luz cumple el rol de esa Luz blanca, de la cual no se sabe su fuente, y hace que nos preguntemos que hay después de ella.

Estilo:

Para causar la soledad en el espacio, la fotografía fue tomada desde el centro del pasillo donde no había ningún mueble para también dar la sensación de camino. En este pasillo encontrado tenia las luces estaban apagadas cerca de esa puerta  aunque habían algunas muy suaves por detrás de la cámara que hacían que el contrate no fuera tan fuerte. Es por eso que digitalmente se subió un poco el contraste. También fue una decisión poner la foto en blanco y negro porque había unos tonos amarillentos en la pared los cuales distraían de aquella luz blanca. El programa utilizado fue Photoshop.

Valores técnicos:

  • Cámara: Nikon D3200
  • Lente: 18-55mm, se utilizó una distancia focal de 18mm
  • Sensibilidad: ISO 200
  • Diafragma: f/3,5
  • Velocidad: 1/60 seg

 

Ejercicio N°1 – Apropiación fotográfica

Foto encontradascan0106

Contexto en donde se encontró la fotoFotoencontradadetalle

¿Qué cuenta la foto?

   La foto encontrada muestra a dos niñas felices en una habitación. Ellas están una al lado de la otra sonriendo a la cámara y están sentadas sobre lo que parece la cabecera de la cama.

¿Qué emoción produce la imagen?

   Al ver la foto por primera vez me dio nostalgia, a pesar de no estar segura quienes eran aquellas niñas de la foto. Es un recuerdo que ellas, ya mujeres adultas, tienen  de su niñez, tal vez no de un día especifico sino de su amistad en sí. También me transmitió cierta tristeza porque aquellas niñas ya no están, crecieron, no existen más, y seguramente su relación no es la misma porque no van a ser las mismas personas que fueron en el momento  en cual se sacó la foto. Es un momento que quedo en el olvido, esa foto es muy probable que haya sido relevante en ese entonces pero ahora ya no tanto.

¿A través de qué elementos piensa que esa emoción se genera?

Los colores de la foto, produjeron la nostalgia, ya que me hicieron pensar en un momento que ya no está y nunca más va a estar ahí. Esos tonos desgastados y los bordes rotos me llevaron a pensar que tal vez aquellas niñas  no son tan amigas como en ese entonces, como si su relación se hubiera roto. Y por último, los bordes ya no tan filosos y el doblez que tiene en ella la foto le dan aquella sensación de olvido, que ese momento ya no es tan importante porque fue descuidado y esta gastado.

Mi intención en esta intervención fue resaltar aquel olvido bajando la saturación aún más y poniendo la foto en desenfoco para la lejanía temporal. También les borre las caras porque esas niñas no están y la rompí más la foto para resaltar aquella sensación de ruptura en su relación que me transmitieron los cortes originales.

 Foto intervenida: Un momento del olvidadoFotointervenida1

 

Presentación

Bariloche 2 006

 

Mi nombre es Camila Molinas y tengo diecinueve años. Me gusta la fotografía, tanto ver cómo hacer. Hace un par de años me compre una cámara réflex y me di  cuenta  que sacar fotos es lo que  me apasiona. Elegir  estudiar Diseño de Imagen y Sonido fue la única opción que tenía en mente ya que también durante el secundario me di cuenta que también me gusta filmar y editar vídeos. Este año espero poder profundizar los conocimientos de ambas áreas y poder combinarlos para crear material audiovisual.